Sobre la segunda sincrónica

Me gustó el tema que tratamos, que fue la identidad.
Es cierto que todos nos mostramos diferenres acorde al que tenemos en frente. Por ejemplo, si voy a una entrevista de trabajo, me voy a vestir bien y voy a exagerar sobre mis habilidades laborales. Si estoy frente a alguien que quiero conquistar, me mostraré seductora o algo así.
El punto es que no necesitamos mutar para ser aceptados o encajar en algun grupo. Tenemos que mostrarnos como somos. Pese a que fb nos homogeneize, tenemos que destacarnos y mostrar nuestras habilidades individuales.

Reflexión sobre la tarea realizada en la semana

La sincrónica me gustó mucho, me pareció muy entretenida y si tendría la comodidad de la compu con Internet en casa, seria re cómodo, aunque debo admitir menos mal que estaba en el instituto porque al principio, no cazaba una.
Además fue productivo porque todos opinamos al mismo tiempo sobre preguntas que nos hacían los profes e íbamos leyendo los comentarios de todos.
En particular quedé impactada por la información que hay de mi en google, de ahora en más voy a tener más cuidado donde me meto o cuando brindo información.

Analisis de la webquest

 Analisis de la webquest de una compañera

http://latecnologiaesneutral.blogspot.com/

Criterios de análisis: Claridad de los conceptos e ideas, coherencia y cohesión de los textos, y el uso pertinente de multimedia.

• La introducción es clara, el texto es coherente pero me parece que no denota mucho sobre el tema a tratar, que es la no neutralidad tecnológica, mas bien me da a entender que se hablará de la producción de productos y del beneficio ( o no) que esto conlleva.
• La tarea es clara y coherente, no esta explicito si es grupal o individual. En mi opinión, es muy subjetiva su resolución al pedir que se demuestre mediante un collagge los perjuicios y los beneficios de la tecnologia.
• El proceso es claro y simple, un poco acotado.
• Los recursos son varios y tartan de distintos temas, son claros aunque no se si sean pertinentes aunque ayudan a que los niños/as se hagan una idea de qué tipo de imágenes y fotografías deben buscar para hacer el collagge.
• La página Evaluación es clara, en mi caso, yo pondría mas aspectos a evaluar.
• La conclusión, es clara.

El uso de multimedia (imágenes, fotos, videos, etc.) se demostró en todas las páginas de la qebquest y fueron bien seleccionadas, aunque algunas imágenes no se ven bien, estan distorsionadas.